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認知言語学と身体性認知を用いた第二言語としての英語学習環境のデザイン
Design of the ESL (English as a Second Language) learning environment with cognitive linguistics and embodied cognition
樋口, 冴子
, 奥出, 直人
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未就学児の探索行動を引き出すUXの設計
UX design inducing pre-school children's exploratory activity
山本, 康喜
, 南澤, 孝太
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