アイテムタイプ |
Article |
ID |
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プレビュー |
画像 |
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キャプション |
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本文 |
KO40001001-00002010-0066.pdf
Type |
:application/pdf |
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Size |
:40.6 KB
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Last updated |
:Oct 29, 2021 |
Downloads |
: 846 |
Total downloads since Oct 29, 2021 : 846
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本文公開日 |
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タイトル |
タイトル |
Creating a global community of support for students learning Portuguese in Timor-Leste
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カナ |
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ローマ字 |
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別タイトル |
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著者 |
名前 |
Lao Tambowon, Marlin
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カナ |
ラオ タンボウォン, マリン
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ローマ字 |
Lao Tambowon, Marlin
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所属 |
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所属(翻訳) |
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役割 |
Dissertant
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外部リンク |
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名前 |
大川, 恵子
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カナ |
オオカワ, ケイコ
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ローマ字 |
Okawa, Keiko
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所属 |
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所属(翻訳) |
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役割 |
Thesis advisor
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外部リンク |
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版 |
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出版地 |
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出版者 |
名前 |
慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科
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カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ダイガクイン メディア デザイン ケンキュウカ
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ローマ字 |
Keio gijuku daigaku daigakuin media dezain kenkyuka
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日付 |
出版年(from:yyyy) |
2010
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出版年(to:yyyy) |
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作成日(yyyy-mm-dd) |
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更新日(yyyy-mm-dd) |
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記録日(yyyy-mm-dd) |
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形態 |
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上位タイトル |
名前 |
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翻訳 |
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巻 |
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号 |
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年 |
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月 |
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開始ページ |
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終了ページ |
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ISSN |
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ISBN |
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DOI |
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URI |
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JaLCDOI |
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NII論文ID |
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医中誌ID |
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その他ID |
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博士論文情報 |
学位授与番号 |
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学位授与年月日 |
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学位名 |
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学位授与機関 |
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抄録 |
This research aims to create a global community of support for Portuguese-learning Timorese students by proposing a community-building design that utilize the available ICT infrastructure. The proposed design can provide the Timorese students more opportunities to practice Portuguese and supported by Portuguese speakers from around the world.
Based on the result of field research in Timor-Leste, the author proposed a design to create a global community of support using digital storytelling method and a website as the community platform. To implement this design, the author held a Portuguese digital storytelling project for Timorese students and created a website where the digital stories made by the students are viewable around the world and viewers can participate by giving comments on it or submitting their own digital stories. Through this project, the proposed design revealed the success parts which are the production of digital stories by Timorese students and the creation of communication platform, and yet to be improved-parts for future works which are delivering the feedback to Timorese students and maintaining the sustainability of the project by the local stakeholders.
Through this research, the first step in building a communication bridge between the Timorese students learning Portuguese and the Portuguese-speakers around the world has been taken. In the future, this community-building design may be a model to encourage students in learning a language, along with promoting global community cooperation in supporting language learning worldwide.
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目次 |
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キーワード |
global community of support
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NDC |
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注記 |
修士学位論文. 2010年度メディアデザイン学 第66号
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言語 |
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資源タイプ |
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ジャンル |
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著者版フラグ |
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関連DOI |
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アクセス条件 |
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最終更新日 |
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作成日 |
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所有者 |
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更新履歴 |
Jul 28, 2011 | | フリーキーワード, 年, 抄録, キーワード を変更 |
Oct 29, 2021 | | 注記 を変更 |
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インデックス |
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関連アイテム |
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