アイテムタイプ |
Article |
ID |
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プレビュー |
画像 |
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キャプション |
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本文 |
AA12043414-20200000-0175.pdf
Type |
:application/pdf |
Download
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Size |
:1.2 MB
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Last updated |
:Oct 25, 2021 |
Downloads |
: 746 |
Total downloads since Oct 25, 2021 : 746
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本文公開日 |
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タイトル |
タイトル |
外国語教育における三つの資質・能力とパフォーマンス評価 : 慶應義塾大学外国語教育研究センター研究プロジェクト「グローバル化に対応した外国語教育推進事業」
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カナ |
ガイコクゴ キョウイク ニ オケル ミッツ ノ シシツ・ノウリョク ト パフォーマンス ヒョウカ : ケイオウ ギジュク ダイガク ガイコクゴ キョウイク ケンキュウ センター ケンキュウ プロジェクト「グローバルカ ニ タイオウシタ ガイコクゴ キョウイク スイシン ジギョウ」
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ローマ字 |
Gaikokugo kyōiku ni okeru mittsu no shishitsu nōryoku to pafōmansu hyōka : Keiō gijuku daigaku gaikokugo kyōiku kenkyū sentā kenkyū purojekuto "Gurōbaruka ni taiōshita gaikokugo kyōiku suishin jigyō"
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別タイトル |
名前 |
Investigating the three competencies and performance-based assessment in foreign language education : "Foreign language education project to foster the competencies required in a globalized society", conducted by the Keio Research Center for Foreign Language Education
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カナ |
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ローマ字 |
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著者 |
名前 |
山下, 一夫
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カナ |
ヤマシタ, カズオ
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ローマ字 |
Yamashita, Kazuo
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所属 |
慶應義塾大学理工学部教授
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
山下, 誠
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カナ |
ヤマシタ, マコト
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ローマ字 |
Yamashita, Makoto
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所属 |
神奈川県立岸根高等学校教諭
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
吉川, 龍生
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カナ |
ヨシカワ, タツオ
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ローマ字 |
Yoshikawa, Tatsuo
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所属 |
慶應義塾大学経済学部教授
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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版 |
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出版地 |
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出版者 |
名前 |
慶應義塾大学外国語教育研究センター
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カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ガイコクゴ キョウイク ケンキュウ センター
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ローマ字 |
Keiō gijuku daigaku gaikokugo kyōiku kenkyū sentā
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日付 |
出版年(from:yyyy) |
2021
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出版年(to:yyyy) |
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作成日(yyyy-mm-dd) |
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更新日(yyyy-mm-dd) |
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記録日(yyyy-mm-dd) |
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形態 |
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上位タイトル |
名前 |
慶應義塾外国語教育研究
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翻訳 |
Journal of foreign language education
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巻 |
17
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号 |
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年 |
2020
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月 |
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開始ページ |
175
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終了ページ |
200
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ISSN |
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ISBN |
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DOI |
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URI |
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JaLCDOI |
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NII論文ID |
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医中誌ID |
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その他ID |
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博士論文情報 |
学位授与番号 |
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学位授与年月日 |
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学位名 |
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学位授与機関 |
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抄録 |
In FY 2020, the Keio Research Center for Foreign Language Education, in cooperation with junior high schools and high schools in Kanagawa Prefecture, conducted a "Foreign Language Education Project to Foster the Competencies Required in a Globalized Society" to research methods of foreign language education consistent with the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology's the Course of Study (amended 2018). The Course of Study focuses on the three competencies (knowledge and skills-related competencies, thinking ability, and motivation to learn), coverage of receptive and production skills, and the use of methods that promote deep learning. Through Backward Design principles, a curriculum consistent with the Guidelines was designed. The curriculum included one-year teaching objectives and teaching objectives for the three competencies. Performance tasks and performance evaluation rubrics were designed for each unit. The researchers created a format for the input of the above information to facilitate the design of teaching plans with the stated characteristics. The seven educators participating in the project produced lesson plans based on the above framework for lessons in Korean, Spanish, Chinese, German and French. Lessons incorporating the performance tasks were then provided.
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目次 |
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キーワード |
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NDC |
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注記 |
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言語 |
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資源タイプ |
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ジャンル |
Departmental Bulletin Paper
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著者版フラグ |
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関連DOI |
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アクセス条件 |
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最終更新日 |
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作成日 |
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所有者 |
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更新履歴 |
Oct 25, 2021 | | インデックス を変更 |
Oct 25, 2021 | | 著者 役割,著者 外部リンク,著者 名前,著者 カナ,版 版,出版地 場所,出版者 名前,出版者 カナ を変更 |
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関連アイテム |
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