本研究の究極の目的は、現代日本語の構文を、話者の持つ背景知識である「フレーム知識」を介して英語・独語・スウェーデン語・中国語などの言語類型論的に異なる言語の構文と対応付け、マルチリンガル構文資源を構築することである。マルチリンガル構文資源を構築するには、同じ意味・機能を持つ多言語の構文同士を対応付ける必要があるが、一般に言語類型論的に異なる言語間では構文の対応付けが困難である。本研究では、「フレーム・構文分析」手法を用いることにより、構造は異なるが同じ意味や機能を持つ日英語間の構文同士を対応付けられることを検証する。
2年度目の2021 年度は、1) 話し言葉と書き言葉日英対訳コーパスの「フレーム・構文分析」を行った。具体的には、話し言葉としては主にTEDトークの字幕、書き言葉としては小説の対訳を分析対象とした。2) それを基に日本語構文と英語構文との対応付けを行った。
その結果、1) 日本語と英語で対応する構文のペアとは、機能が同一である構文同士であること、2)日本語と英語の構文が共有する機能としては、主題化・提示・命令・質問などがあること、が明らかとなった。
今後は、これら以外に日英語構文が共有する機能には具体的にどのような種類があるのかを調査するとともに、このような機能をフレーム知識としてどう表現できるかを考察する必要がある。
The project aims to build a multilingual "constructicon," that is, a network of related constructions, by linking grammatical constructions in Japanese with those in English, German, Swedish, Portuguese, and Chinese via frames (background knowledge).
Specifically, the project tries to demonstrate the validity of Frames-and-Constructions Analysis to search for corresponding constructions in typologically distinct languages such as Japanese and English.
In 2021 (Year 2) , 1) Frames-and-constructions Analysis of Japanese and English parallel corpora of spoken and written language was conducted. As for spoken data, transcripts of a TED talk were analyzed; as for written data, Japanese and English translations of a French novel were used. 2) Corresponding grammatical constructions of English and Japanese were identified.
Findings obtained this year are: 1) Corresponding constructions in Japanese and English are those that share the same function; and 2) Functions that are shared between Japanese and English include topicalization; presentational, imperatives; and questions.
Next steps include investigating other kinds of functions and exploring whether such functions can be described as frames.