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KO12002001-20120224-0149  
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タイトル
タイトル Japanese sound symbolism facilitates word learning in English speaking children  
カナ  
ローマ字  
別タイトル
名前  
カナ  
ローマ字  
著者
名前 Kantartzis, Katerina  
カナ  
ローマ字  
所属 School of Psychology, University of Birmingham  
所属(翻訳)  
役割  
外部リンク  

名前 今井, むつみ  
カナ イマイ, ムツミ  
ローマ字 Imai, Mutsumi  
所属  
所属(翻訳)  
役割  
外部リンク  

名前 喜多, 壮太郎  
カナ キタ, ソウタロウ  
ローマ字 Kita, Sotaro  
所属  
所属(翻訳)  
役割  
外部リンク  
Publisher  
出版地
Tokyo  
出版者
名前 Centre for Advanced Research on Logic and Sensibility The Global Centers of Excellence Program, Keio University  
カナ  
ローマ字  
日付
出版年(from:yyyy) 2012  
出版年(to:yyyy)  
作成日(yyyy-mm-dd)  
更新日(yyyy-mm-dd)  
記録日(yyyy-mm-dd)  
形態
 
上位タイトル
名前 CARLS series of advanced study of logic and sensibility  
翻訳  
5  
 
2011  
 
開始ページ 149  
終了ページ 162  
ISSN
 
ISBN
 
DOI
URI
 
JaLCDOI
NII論文ID
 
医中誌ID
 
その他ID
 
博士論文情報
学位授与番号  
学位授与年月日  
学位名  
学位授与機関  
抄録

 
目次
Current study
Method
Participants
Stimuli
Procedure
Conditions
Results
Discussion
 
キーワード
 
NDC
 
注記
I. Study of Logic and Sensibility

Part 3 : Cognition and Language
 
言語
英語  
資源タイプ
text  
ジャンル
Research Paper  
著者版フラグ
 
本文URI
 
アクセス条件

 
最終更新日
Jun 20, 2012 09:00:00  
作成日
Jun 20, 2012 09:00:00  
所有者
mediacenter
 
更新履歴
 
インデックス
/ Public / 慶應義塾大学グローバルCOEプログラム論理と感性の先端的教育研究拠点 / CARLS series of advanced study of logic and sensibility / 5 (2011)
 
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