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BA76859882-00000137-0001  
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本文公開日
 
タイトル
タイトル 言語教育における多様性について : 初等・中等教育における政策と実践 (2)  
カナ ゲンゴ キョウイク ニ オケル タヨウセイ ニ ツイテ : ショトウ・チュウトウ キョウイク ニ オケル セイサク ト ジッセン (2)  
ローマ字 Gengo kyōiku ni okeru tayōsei ni tsuite : shotō chūtō kyōiku ni okeru seisaku to jissen (2)  
別タイトル
名前  
カナ  
ローマ字  
著者
名前 古石, 篤子  
カナ コイシ, アツコ  
ローマ字 Koishi, Atsuko  
所属 慶應義塾大学総合政策学部  
所属(翻訳)  
役割 Compiler; Author  
外部リンク  
 
出版地
[藤沢]  
出版者
名前 慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科  
カナ ケイオウ ギジュク ダイガク ダイガクイン セイサク・メディア ケンキュウカ  
ローマ字 Keiō gijuku daigaku daigakuin seisaku media kenkyūka  
日付
出版年(from:yyyy) 2008  
出版年(to:yyyy)  
作成日(yyyy-mm-dd)  
更新日(yyyy-mm-dd)  
記録日(yyyy-mm-dd)  
形態
56 p.  
上位タイトル
名前 総合政策学ワーキングペーパーシリーズ  
翻訳 Policy and governance working paper series  
 
137  
 
 
開始ページ  
終了ページ  
ISSN
13488317  
ISBN
 
DOI
URI
JaLCDOI
NII論文ID
 
医中誌ID
 
その他ID
 
博士論文情報
学位授与番号  
学位授与年月日  
学位名  
学位授与機関  
抄録
グローバル化が進むなか、初等・中等教育における言語教育はどのようにあるべきか。本論は言語教育、特に外国語教育における多様性の必要についてその理念と意義、そして教授法や教員養成などに的を絞った形で企画されたシンポジウムの報告である。シンポジウムではフランス・アルザス教員養成大学院のクリスチーヌ・エロー氏の基調講演の後、日本側から4 人が実践報告をして議論を交わしたが、本報告書(1)(2)にはエロー氏論文の翻訳と日本側参加者が発表を基に書き下ろした論文が収録されている。日本もフランスも強いひとつの国家語が支配する一言語主義の国家であり、特にわが国では外国語教育においても英語一辺倒という傾向が強い。そのような状況において、自民族・自文化中心主義を排して民主的な市民意識を涵養し、他者との共存を図っていくために言語の教育が果たす役割は大きい。これはヒューマンセキュリティの保障に大きく関わる課題である。
 
目次

 
キーワード
言語教育  

初等・中等教育  

多様性  

複数性  

言語教育政策  

言語マイノリティ児童・生徒  
NDC
 
注記
21世紀COEプログラム「日本・アジアにおける総合政策学先導拠点」
 
言語
日本語  
資源タイプ
text  
ジャンル
Technical Report  
著者版フラグ
publisher  
関連DOI
アクセス条件

 
最終更新日
Jul 12, 2022 12:50:03  
作成日
Jul 12, 2022 12:50:03  
所有者
mediacenter
 
更新履歴
Jul 12, 2022    インデックス を変更
 
インデックス
/ Public / 湘南藤沢 / 総合政策学ワーキングペーパーシリーズ / No.1-150
 
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