アイテムタイプ |
Article |
ID |
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プレビュー |
画像 |
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キャプション |
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本文 |
AN00150430-00000120-0171.pdf
Type |
:application/pdf |
Download
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Size |
:2.1 MB
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Last updated |
:Oct 1, 2010 |
Downloads |
: 1868 |
Total downloads since Oct 1, 2010 : 1868
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本文公開日 |
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タイトル |
タイトル |
華族家の教育史 : ある大名華族家4代の聞き取り調査から
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カナ |
カゾクカ ノ キョウイクシ : アル ダイミョウ カゾクケ 4ダイ ノ キキトリ チョウサ カラ
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ローマ字 |
Kazokuke no kyoikushi : aru daimyo kazokuke 4dai no kikitori chosa kara
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別タイトル |
名前 |
Note of private-history about the peerage focused on education and social change
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カナ |
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ローマ字 |
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著者 |
名前 |
小山, 彰子
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カナ |
コヤマ, アキコ
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ローマ字 |
Oura Koyama, Akiko
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所属 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科博士課程
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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版 |
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出版地 |
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出版者 |
名前 |
三田哲學會
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カナ |
ミタ テツガクカイ
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ローマ字 |
Mita tetsugakukai
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日付 |
出版年(from:yyyy) |
2008
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出版年(to:yyyy) |
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作成日(yyyy-mm-dd) |
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更新日(yyyy-mm-dd) |
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記録日(yyyy-mm-dd) |
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形態 |
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上位タイトル |
名前 |
哲學
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翻訳 |
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巻 |
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号 |
120
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年 |
2008
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月 |
3
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開始ページ |
171
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終了ページ |
195
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ISSN |
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ISBN |
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DOI |
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URI |
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JaLCDOI |
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NII論文ID |
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医中誌ID |
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その他ID |
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博士論文情報 |
学位授与番号 |
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学位授与年月日 |
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学位名 |
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学位授与機関 |
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抄録 |
This is a brief note about the private-history of the peerage focusing on education and social change. The note is based on both historical materials and interviews from 4 generation of ex-peers. As Japanese history tells us, the peerage of Japan was established in Modern Meiji (1869), and was abrogated after WW II (1947). The role of the peer is difficult to define in short though at least it would not wrong to say that they were "the guard of the Imperial". "Narrative" of older generations often refered to His and Her Majesty. In contrast , younger generations seldom referred to the nobles. On the other hand, in their private life, "education" became much important than ever. For example, Home education to School education, noble Gakushuin to other meritocratic options. Some of the peers, despite their lineage, changed their minds on not relying on descent but on surviving by their own abilities based on education through the rapid change of their surroundings. This note shows how each generation of one noble family have recognized and accepted their lives by interviewing and utilizing complementary materials which were offered by the interviewees.
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目次 |
はじめに
1. 本研究における「上層」という定義
2. 先行研究とその取扱いについて
3. 調査の概要とその背景について
4-1. Aの生活史の「語り」から
4-2. Bの生活史の「語り」から
4-3. Cの生活史の「語り」から
4-4. Dの生活史の「語り」から
5. 考察
6. まとめと今後の課題
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キーワード |
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NDC |
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注記 |
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資源タイプ |
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ジャンル |
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著者版フラグ |
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関連DOI |
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アクセス条件 |
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