| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
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| プレビュー |
| 画像 |
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| キャプション |
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| 本文 |
AN0006957X-00000063-0049.pdf
| Type |
:application/pdf |
Download
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| Size |
:1.2 MB
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| Last updated |
:Jun 15, 2010 |
| Downloads |
: 3721 |
Total downloads since Jun 15, 2010 : 3721
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| 本文公開日 |
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| タイトル |
| タイトル |
現代大学生の「まじめ」観に関する考察 : 「家庭での生活態度」をもとにした実証的分析
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| カナ |
ゲンダイ ダイガクセイ ノ 「マジメ」カン ニ カンスル コウサツ : 「カテイ デノ セイカツ タイド」 オ モト ニ シタ ジッショウテキ ブンセキ
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| ローマ字 |
Gendai daigakusei no "majime"kan ni kansuru kosatsu : "katei de no seikatsu taido" o moto ni shita jisshoteki bunseki
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| 別タイトル |
| 名前 |
The consideration about a sense of "majime" in contemporary college students: substantial analysis based on the items of "modus vivendi at home"
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| カナ |
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| ローマ字 |
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| 著者 |
| 名前 |
小澤, 昌之
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| カナ |
オザワ, マサユキ
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| ローマ字 |
Ozawa, Masayuki
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| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科社会学専攻(教育社会学)
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| 所属(翻訳) |
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| 役割 |
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| 外部リンク |
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| 版 |
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| 出版地 |
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| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科
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| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ダイガクイン シャカイガク ケンキュウカ
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| ローマ字 |
Keio gijuku daigaku daigakuin shakaigaku kenkyuka
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| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2006
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| 出版年(to:yyyy) |
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| 作成日(yyyy-mm-dd) |
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| 更新日(yyyy-mm-dd) |
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| 記録日(yyyy-mm-dd) |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
| 名前 |
慶応義塾大学大学院社会学研究科紀要 : 社会学心理学教育学 : 人間と社会の探究
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| 翻訳 |
Studies in sociology, psychology and education : inquiries into humans and societies
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| 巻 |
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| 号 |
63
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| 年 |
2006
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| 月 |
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| 開始ページ |
49
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| 終了ページ |
62
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| ISSN |
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| ISBN |
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| DOI |
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| URI |
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| JaLCDOI |
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| NII論文ID |
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| 医中誌ID |
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| その他ID |
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| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
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| 学位授与年月日 |
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| 学位名 |
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| 学位授与機関 |
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| 抄録 |
For a college student in hope of the acquisition of a teaching certificate, I consider that they take an action strategy based on a sense of "Majime (seriousness)" by analyzing an item about "modus vivendi at home," which made from the degree of a commitment to home. According to the result, college students who replied this questionnaire were a tendency to have the strong ties between influence of family life and adaptation to a schoo. Although, answer distribution in them dispersed in an item to ask studies=position achievement intention, this result might imply that "consummatory of school" intention had an influence on outlook on "Majime" of them. Therefore, this research appeared that they promoted adaptation to a school by changing studies=position achievement intention.
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| 目次 |
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| キーワード |
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| NDC |
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| 注記 |
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
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| ジャンル |
| Departmental Bulletin Paper
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| 著者版フラグ |
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| 関連DOI |
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| アクセス条件 |
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| 最終更新日 |
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| 作成日 |
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| 所有者 |
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| 更新履歴 |
| Jan 19, 2012 | | フリーキーワード を変更 |
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