| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
|
| プレビュー |
| 画像 |
|
| キャプション |
|
|
| 本文 |
0402-1902-0044.pdf
| Type |
:application/pdf |
Download
|
| Size |
:846.7 KB
|
| Last updated |
:Sep 11, 2023 |
| Downloads |
: 920 |
Total downloads since Sep 11, 2023 : 920
|
|
| 本文公開日 |
|
| タイトル |
| タイトル |
「移動する子どもたち」の言語保持 : 京都ドイツ語補習教室を事例として
|
| カナ |
「イドウスル コドモ タチ」ノ ゲンゴ ホジ : キョウト ドイツゴ ホシュウ キョウシツ オ ジレイ トシテ
|
| ローマ字 |
"Idōsuru kodomo tachi" no gengo hoji : Kyōto Doitsugo hoshū kyōshitsu o jirei toshite
|
|
| 別タイトル |
| 名前 |
Language retention among children crossing borders : a case study of German Saturday School Kyoto
|
| カナ |
|
| ローマ字 |
|
|
| 著者 |
| 名前 |
馬場, わかな
 |
| カナ |
ババ, ワカナ
|
| ローマ字 |
Baba, Wakana
|
| 所属 |
慶應義塾大学総合政策学部専任講師
|
| 所属(翻訳) |
Assistant professor, Faculty of Policy Management, Keio University
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
|
| 版 |
|
| 出版地 |
|
| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学湘南藤沢学会
|
| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ショウナン フジサワ ガッカイ
|
| ローマ字 |
Keiō gijuku daigaku Shōnan Fujisawa gakkai
|
|
| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2020
|
| 出版年(to:yyyy) |
|
| 作成日(yyyy-mm-dd) |
|
| 更新日(yyyy-mm-dd) |
|
| 記録日(yyyy-mm-dd) |
|
|
| 形態 |
|
| 上位タイトル |
| 名前 |
Keio SFC journal
|
| 翻訳 |
|
| 巻 |
19
|
| 号 |
2
|
| 年 |
2019
|
| 月 |
|
| 開始ページ |
44
|
| 終了ページ |
60
|
|
| ISSN |
|
| ISBN |
|
| DOI |
|
| URI |
|
| JaLCDOI |
|
| NII論文ID |
|
| 医中誌ID |
|
| その他ID |
|
| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
|
| 学位授与年月日 |
|
| 学位名 |
|
| 学位授与機関 |
|
|
| 抄録 |
「グローバル化」の進展に伴い、ヒト・モノ・カネ・情報の自由な移動は加速化し、その規模も拡大する中、国境を越えて移動する大人たちの背後には、彼らに随伴して「移動する子どもたち」が多数存在する。
本稿は、日本における「移動する子どもたち」やその親たちによる言語保持、とりわけ、空間的に移動した先で接触・習得した言語を保持するための試みについて、京都ドイツ語補習教室という事例から明らかにし、今後ますます増加するであろう「移動する子どもたち」のことばの教育を推進する上での課題を抽出した。
|
|
| 目次 |
|
| キーワード |
|
| NDC |
|
| 注記 |
|
| 言語 |
|
| 資源タイプ |
|
| ジャンル |
|
| 著者版フラグ |
|
| 関連DOI |
|
| アクセス条件 |
|
| 最終更新日 |
|
| 作成日 |
|
| 所有者 |
|
| 更新履歴 |
| Jul 26, 2021 | | インデックス を変更 |
| Sep 11, 2023 | | JaLCDOI,抄録 内容,注記 注記 を変更 |
|
|
| インデックス |
|
| 関連アイテム |
|