| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
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| プレビュー |
| 画像 |
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| キャプション |
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| 本文 |
0302-0000-0631.pdf
| Type |
:application/pdf |
Download
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| Size |
:20.6 MB
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| Last updated |
:Jul 9, 2010 |
| Downloads |
: 1359 |
Total downloads since Jul 9, 2010 : 1359
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| 本文公開日 |
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| タイトル |
| タイトル |
子どもに対するインフォームド・コンセント : 子どもの年齢と発達に合わせた説明アプローチの検討
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| カナ |
コドモ ニ タイスル インフォームド・コンセント : コドモ ノ ネンレイ ト ハッタツ ニ アワセタ セツメイ アプローチ ノ ケントウ
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| ローマ字 |
Kodomo ni taisuru infomudo konsento : kodomo no nenrei to hattatsu ni awaseta setsumei apurochi no kento
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| 別タイトル |
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| 著者 |
| 名前 |
北野, 華子
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| カナ |
キタノ, ハナコ
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| ローマ字 |
Kitano, Hanako
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| 所属 |
慶應義塾大学環境情報学部4年
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| 所属(翻訳) |
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| 役割 |
Author
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| 外部リンク |
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| 名前 |
秋山, 美紀
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| カナ |
アキヤマ, ミキ
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| ローマ字 |
Akiyama, Miki
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| 所属 |
慶應義塾大学総合政策学部専任講師
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| 所属(翻訳) |
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| 役割 |
Thesis advisor
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| 外部リンク |
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| 版 |
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| 出版地 |
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| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学湘南藤沢学会
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| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ショウナン フジサワ ガッカイ
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| ローマ字 |
keio gijuku daigaku shonan fujisawa gakkai
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| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2010-02
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| 出版年(to:yyyy) |
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| 作成日(yyyy-mm-dd) |
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| 更新日(yyyy-mm-dd) |
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| 記録日(yyyy-mm-dd) |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
| 名前 |
研究会優秀論文
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| 翻訳 |
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| 巻 |
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| 号 |
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| 年 |
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| 月 |
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| 開始ページ |
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| 終了ページ |
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| ISSN |
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| ISBN |
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| DOI |
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| URI |
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| JaLCDOI |
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| NII論文ID |
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| 医中誌ID |
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| その他ID |
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| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
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| 学位授与年月日 |
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| 学位名 |
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| 学位授与機関 |
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| 抄録 |
インフォームド・コンセントの実施には、理解力と判断力を備える同意能力が必要条件とされる。同意能力をもたないと判断される子どもに対して、欧米諸国では子どもの年齢と発達に合わせた説明、"プリパレーション"を実施している。プリパレーションは、子どもの認知発達段階に合わせた説明アプローチを行うことで、子どもの理解力の促進、対処能力の向上、そして不安や恐怖を軽減させる効果がある。欧米諸国で実践されているプリパレーションは有効的であるが、米国と我が国における社会的な背景や医療体制の違いにより、類似した説明体制を導入することは困難であるため、我が国にあった説明体制を検討する必要がある。本研究では、我が国における子どもの年齢と発達に合わせた説明アプローチについて、社会的な背景と医療体制の日米比較を中心に検討する。
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| 目次 |
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| キーワード |
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| NDC |
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| 注記 |
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
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| ジャンル |
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| 著者版フラグ |
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| 関連DOI |
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| アクセス条件 |
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| 最終更新日 |
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| 作成日 |
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| 所有者 |
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| 更新履歴 |
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| インデックス |
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| 関連アイテム |
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