本研究の目的は、倫理的職場風土の醸成を支援するための効果的な研修プログラムを開発・実施し、その効果について検討することである。方法は、医療倫理及びサーバントリーダーシップを中心とした研修プログラムを3カ月に亘って5回実施し、その効果について研修を通して自身の看護実践がどのように変化したのか、参加者からのリポートをもとに、思考や行動の変化と周囲の反応について質的に分析した。分析の結果、相手を理解しようとすることで相手と対話できるような関係に変化した、リーダーシップがとれるスタッフを巻き込むことで仲間が増えた、研修を通して知ることの楽しさを再認識することができた、等の内容と同様の記述が多数あった。
The purpose of this study was to develop and implement an effective training program to support the formation of an ethical workplace climate and to examine its effectiveness. The method was to implement a training program focusing on medical ethics and servant leadership for mid-career nurses, ask them to report how their own nursing practice had changed based on what they learned in the training, and qualitatively analyze changes in their thoughts, actions, and reactions of others. As a result, we found many descriptions similar to the following: "By trying to understand the other person, the relationship changed to one of dialogue," "By involving the staff in leadership, I gained more friends," and "Through the training, I rediscovered the joy of knowing.
Through the training, participants gained skills to change the way they relate to others and experienced how servant leadership can be used to improve an ethical workplace climate.

研究種目 : 基盤研究 (C) (一般)
研究期間 : 2018～2022
課題番号 : 18K10213
研究分野 : 医療・看護倫理