アイテムタイプ |
Article |
ID |
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プレビュー |
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本文 |
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本文公開日 |
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タイトル |
タイトル |
バリアフリー体験授業
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カナ |
バリアフリー タイケン ジュギョウ
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ローマ字 |
baria furi taiken jugyo
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別タイトル |
名前 |
Experiences for barrier-free systems in student class
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カナ |
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ローマ字 |
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著者 |
名前 |
秋山, 豊子
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カナ |
アキヤマ, トヨコ
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ローマ字 |
Akiyama, Toyoko
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所属 |
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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版 |
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出版地 |
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出版者 |
名前 |
慶應義塾大学日吉紀要刊行委員会
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カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ヒヨシ キヨウ カンコウ イインカイ
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ローマ字 |
Keio gijuku daigaku hiyoshi kiyo kanko iinkai
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日付 |
出版年(from:yyyy) |
2002
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出版年(to:yyyy) |
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作成日(yyyy-mm-dd) |
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更新日(yyyy-mm-dd) |
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記録日(yyyy-mm-dd) |
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形態 |
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上位タイトル |
名前 |
慶應義塾大学日吉紀要. 自然科学
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翻訳 |
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巻 |
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号 |
31
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年 |
2002
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月 |
3
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開始ページ |
19
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終了ページ |
30
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ISSN |
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ISBN |
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DOI |
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URI |
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JaLCDOI |
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NII論文ID |
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医中誌ID |
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その他ID |
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博士論文情報 |
学位授与番号 |
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学位授与年月日 |
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学位名 |
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学位授与機関 |
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抄録 |
近年,多様な障害を持つ人たちが一般の大学で等しく学ぶ例が増えてきているが,本学もその趨勢に対応して教育環境を整備する必要があると考えられる。また,そのような障害者にも等しく情報公開や専門分野の文献資料提供が望まれる。特に,実験を含めた自然科学系科目を,障害者向けにバリアフリーな科目として有効に,かつ安全に履修してもらうために教育環境,カリキュラム,教材,補助機器などの整備を検討し,更にバリアフリー形式で自然科学系の情報の提供や公開を行うことを目的として,平成11年に共同研究班が構成された。本論は,その研究班の活動の1部として,著者が行っている体験授業の結果を中心に報告をするものである。
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目次 |
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キーワード |
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NDC |
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注記 |
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言語 |
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資源タイプ |
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ジャンル |
Departmental Bulletin Paper
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著者版フラグ |
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関連DOI |
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アクセス条件 |
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最終更新日 |
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作成日 |
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所有者 |
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更新履歴 |
May 14, 2007 | | フリーキーワード, プレビュー, 本文 を変更 |
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インデックス |
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関連アイテム |
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