アイテムタイプ |
Article |
ID |
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プレビュー |
画像 |
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キャプション |
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本文 |
AN00135710-00450001-0001.pdf
Type |
:application/pdf |
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:Jun 11, 2012 |
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本文公開日 |
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タイトル |
タイトル |
幼児期における調整力の発達と身体活動量との関係
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カナ |
ヨウジキ ニ オケル チョウセイリョク ノ ハッタツ ト シンタイ カツドウリョウ ト ノ カンケイ
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ローマ字 |
Yojiki ni okeru choseiryoku no hattatsu to shintai katsudoryo to no kankei
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別タイトル |
名前 |
Relationship between the development of coordination ability and physical activity in children
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カナ |
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ローマ字 |
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著者 |
名前 |
清水, 靜代
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カナ |
シミズ, シズヨ
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ローマ字 |
Shimizu, Shizuyo
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所属 |
慶應義塾大学体育研究所専任講師
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
村岡, 慈歩
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カナ |
ムラオカ, ヨシホ
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ローマ字 |
Muraoka, Yoshiho
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所属 |
明星大学人文学部
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
西田, ますみ
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カナ |
ニシダ, マスミ
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ローマ字 |
Nishida, Masumi
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所属 |
日本女子体育大学
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
大森, 芙美子
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カナ |
オオモリ, フミコ
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ローマ字 |
Omori, Fumiko
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所属 |
日本女子体育大学基礎体力研究所
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
鈴木, 育夫
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カナ |
スズキ, イクオ
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ローマ字 |
Suzuki, Ikuo
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所属 |
鈴木病院
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
岡田, 知雄
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カナ |
オカダ, トモオ
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ローマ字 |
Okada, Tomoo
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所属 |
日本大学医学部小児科学教室
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
佐々木, 玲子
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カナ |
ササキ, レイコ
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ローマ字 |
Sasaki, Reiko
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所属 |
慶應義塾大学体育研究所教授
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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名前 |
加賀谷, 淳子
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カナ |
カガヤ, アツコ
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ローマ字 |
Kagaya, Atsuko
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所属 |
日本女子体育大学基礎体力研究所
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所属(翻訳) |
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役割 |
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外部リンク |
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版 |
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出版地 |
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出版者 |
名前 |
慶應義塾大学体育研究所
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カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク タイイク ケンキュウジョ
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ローマ字 |
Keio gijuku daigaku taiiku kenkyujo
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日付 |
出版年(from:yyyy) |
2006
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出版年(to:yyyy) |
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作成日(yyyy-mm-dd) |
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更新日(yyyy-mm-dd) |
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記録日(yyyy-mm-dd) |
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形態 |
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上位タイトル |
名前 |
体育研究所紀要
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翻訳 |
Bulletin of the institute of physical education, Keio university
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巻 |
45
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号 |
1
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年 |
2006
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月 |
1
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開始ページ |
1
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終了ページ |
6
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ISSN |
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ISBN |
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DOI |
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URI |
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JaLCDOI |
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NII論文ID |
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医中誌ID |
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その他ID |
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博士論文情報 |
学位授与番号 |
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学位授与年月日 |
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学位名 |
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学位授与機関 |
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抄録 |
The purpose of this study was to determine the relationship between the development of motor coordination ability and the amount of daily physical activity in children. Boys (n = 66) and girls (n=65), ranging from 4 to 6 years of age, attending kindergarten and nursery school were considered for this study. The coordination ability (the manual of the motor coordination test was established by the Research Center of Physical Education (RCPE)) and the amount of physical activity were measured. The children were surveyed for a number of steps during consecutive weekdays and a holiday by using Lifecorder (Suzuken Co.). The coordination ability consisted of a jump over and crawl under activity, stick reaction time, open eyes foot balance, and grip strength. Significant correlations were observed between the number of steps per day on the weekdays and that on the holiday for both boys (r=0.466, p0.01) and girls (r = 0.518, p 0.001). Children with a greater number of steps tended to show higher coordination ability; this tendency was observed more clearly in older children. Furthermore, significant correlations were observed between the number of steps per day and the jump over and crawl under activity for boys and girls (p 0.05). These results suggest that the amount of daily physical activity in children have an effect on the development of coordination ability, particularly in older children.
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目次 |
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キーワード |
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NDC |
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注記 |
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言語 |
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資源タイプ |
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ジャンル |
Departmental Bulletin Paper
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著者版フラグ |
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関連DOI |
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アクセス条件 |
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最終更新日 |
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作成日 |
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所有者 |
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更新履歴 |
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インデックス |
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関連アイテム |
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