不確実性が高く，予測困難なビジネス環境を迎える現代において，企業では従来の価値観や確立されたルーチンを捨てるアンラーニングが求められている。学術面においてはその重要性が多く指摘されている一方，実務面においては実践されていないというギャップが存在する。ここから，アンラーニングのさらなる促進が重要であると考えられるため，本稿ではその方法について探索を進めていく。
まず，アンラーニングに至る前段階として，自身の信念や前提について考え直す「批判的省察」に着目する。また，批判的省察の実行には新たな視点の獲得が必要である。そこで，他者との対話を通して自身の省察を深めるという特徴を持ち，アンラーニングへの影響の可能性も示唆される「メンタリング」にも着目し，研究を行った。
IT業界の従業員320名を対象に共分散構造分析を行った結果，メンタリングは批判的省察を媒介としアンラーニングに作用することが分かった。媒介効果の確認にはブートストラップ法，調整効果の確認には単純傾斜分析を用いた。本研究において，批判的省察を含めたメンタリングとアンラーニングの関係を明らかにしたことで，アンラーニング促進の方法だけでなく，これからの時代における，企業内での年次を問わない「学び」の重要性が示すことができた。

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