| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
|
| プレビュー |
| 画像 |
|
| キャプション |
|
|
| 本文 |
AN00072643-01230001-0109.pdf
| Type |
:application/pdf |
Download
|
| Size |
:799.8 KB
|
| Last updated |
:Mar 27, 2023 |
| Downloads |
: 731 |
Total downloads since Mar 27, 2023 : 731
|
|
| 本文公開日 |
|
| タイトル |
| タイトル |
方言と共通語教育の可能性 : 平成29年学習指導要領と中学校国語教科書について実践方言学の立場から
|
| カナ |
ホウゲン ト キョウツウゴ キョウイク ノ カノウセイ : ヘイセイ 29ネン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ト チュウガッコウ コクゴ キョウカショ ニ ツイテ ジッセン ホウゲンガク ノ タチバ カラ
|
| ローマ字 |
Hōgen to kyōtsūgo kyōiku no kanōsei : Heisei 29nen gakushū shidō yōryō to chūgakkō kokugo kyōkasho ni tsuite jissen hōgengaku no tachiba kara
|
|
| 別タイトル |
| 名前 |
The possibilities of dialect education and common language education : from the viewpoint of practical dialect studies in the 2017 courses of study and Japanese language textbooks for junior high school
|
| カナ |
|
| ローマ字 |
|
|
| 著者 |
| 名前 |
今村, かほる
|
| カナ |
イマムラ, カホル
|
| ローマ字 |
Imamura, Kahoru
|
| 所属 |
弘前学院大学文学部教授
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
|
| 版 |
|
| 出版地 |
|
| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学藝文学会
|
| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ゲイブン ガッカイ
|
| ローマ字 |
Keiō gijuku daigaku geibun gakkai
|
|
| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2022
|
| 出版年(to:yyyy) |
|
| 作成日(yyyy-mm-dd) |
|
| 更新日(yyyy-mm-dd) |
|
| 記録日(yyyy-mm-dd) |
|
|
| 形態 |
|
| 上位タイトル |
| 名前 |
藝文研究
|
| 翻訳 |
The geibun-kenkyu : journal of arts and letters
|
| 巻 |
123
|
| 号 |
1
|
| 年 |
2022
|
| 月 |
12
|
| 開始ページ |
109 (120)
|
| 終了ページ |
124 (105)
|
|
| ISSN |
|
| ISBN |
|
| DOI |
|
| URI |
|
| JaLCDOI |
|
| NII論文ID |
|
| 医中誌ID |
|
| その他ID |
|
| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
|
| 学位授与年月日 |
|
| 学位名 |
|
| 学位授与機関 |
|
|
| 抄録 |
|
| 目次 |
1. はじめに
2. 小学校・中学校学習指導要領の変遷
3. 中学校教科書教材比較
4. 実践方言学からみた方言の保存と継承
|
|
| キーワード |
|
| NDC |
|
| 注記 |
|
| 言語 |
|
| 資源タイプ |
|
| ジャンル |
|
| 著者版フラグ |
|
| 関連DOI |
|
| アクセス条件 |
|
| 最終更新日 |
|
| 作成日 |
|
| 所有者 |
|
| 更新履歴 |
|
| インデックス |
|
| 関連アイテム |
|
