| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
|
| プレビュー |
| 画像 |
|
| キャプション |
|
|
| 本文 |
AN0006957X-00000075-0015.pdf
| Type |
:application/pdf |
Download
|
| Size |
:1.5 MB
|
| Last updated |
:Aug 2, 2013 |
| Downloads |
: 9418 |
Total downloads since Aug 2, 2013 : 9418
|
|
| 本文公開日 |
|
| タイトル |
| タイトル |
不登校経験者の不登校をめぐる意識とその予後との関連 : 通信制高校に通う生徒を対象とした調査から
|
| カナ |
フトウコウ ケイケンシャ ノ フトウコウ オ メグル イシキ ト ソノ ヨゴ ト ノ カンレン : ツウシンセイ コウコウ ニ カヨウ セイト オ タイショウ ト シタ チョウサ カラ
|
| ローマ字 |
Futoko keikensha no futoko o meguru ishiki to sono yogo to no kanren : tsushinsei koko ni kayo seito o taisho to shita chosa kara
|
|
| 別タイトル |
| 名前 |
Association between the consciousness of students who have experienced non-attendance and their prognosis : focusing on a questionnaire survey of correspondence high school students
|
| カナ |
|
| ローマ字 |
|
|
| 著者 |
| 名前 |
伊藤, 美奈子
|
| カナ |
イトウ, ミナコ
|
| ローマ字 |
Ito, Minako
|
| 所属 |
奈良女子大学大学院人間文化研究科教授
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
小澤, 昌之
|
| カナ |
オザワ, マサユキ
|
| ローマ字 |
Ozawa, Masayuki
|
| 所属 |
青山学院大学大学院法務研究科助手
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
安田, 崇子
|
| カナ |
ヤスダ, タカコ
|
| ローマ字 |
Yasuda, Takako
|
| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学専攻博士課程
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
星野, 千恵子
|
| カナ |
ホシノ, チエコ
|
| ローマ字 |
Hoshino, Chieko
|
| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科修士課程修了
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
福智, 直美
|
| カナ |
フクチ, ナオミ
|
| ローマ字 |
Fukuchi, Naomi
|
| 所属 |
湘南学院髙等学校教諭
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
近兼, 路子
|
| カナ |
チカカネ, ミチコ
|
| ローマ字 |
Chikakane, Michiko
|
| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学専攻修士課程
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
原, 聡
|
| カナ |
ハラ, サトシ
|
| ローマ字 |
Hara, Satoshi
|
| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学専攻修士課程
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
| 名前 |
鶴岡, 舞
|
| カナ |
ツルオカ, マイ
|
| ローマ字 |
Tsuruoka, Mai
|
| 所属 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科修士課程修了
|
| 所属(翻訳) |
|
| 役割 |
|
| 外部リンク |
|
|
| 版 |
|
| 出版地 |
|
| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学大学院社会学研究科
|
| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ダイガクイン シャカイガク ケンキュウカ
|
| ローマ字 |
Keio gijuku daigaku daigakuin shakaigaku kenkyuka
|
|
| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2013
|
| 出版年(to:yyyy) |
|
| 作成日(yyyy-mm-dd) |
|
| 更新日(yyyy-mm-dd) |
|
| 記録日(yyyy-mm-dd) |
|
|
| 形態 |
|
| 上位タイトル |
| 名前 |
慶応義塾大学大学院社会学研究科紀要 : 社会学心理学教育学 : 人間と社会の探究
|
| 翻訳 |
Studies in sociology, psychology and education : inquiries into humans and societies
|
| 巻 |
|
| 号 |
75
|
| 年 |
2013
|
| 月 |
|
| 開始ページ |
15
|
| 終了ページ |
30
|
|
| ISSN |
|
| ISBN |
|
| DOI |
|
| URI |
|
| JaLCDOI |
|
| NII論文ID |
|
| 医中誌ID |
|
| その他ID |
|
| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
|
| 学位授与年月日 |
|
| 学位名 |
|
| 学位授与機関 |
|
|
| 抄録 |
The purpose of this study is to investigate the association among consciousness of, support for, and prognosis of correspondence high school students. A questionnaire survey was conducted among students who had experienced non-attendance in junior high school. In their responses, students reported that the main reasons for their non-attendance were mainly "friendship" "learning", and "life rhythm". There were various factors in the students' non-attendance; some were introverted and others were rejective. There was a low-negative correlation between the number of non-attendance factors and the students' self-esteem score. In junior high school non-attendance students received support in the form of consultations from teachers and specialized agencies encouraging their motivation to attend and offering counseling. Nevertheless, students considered that their motivation was low despite this support. Students who indicated many non-attendance factors tende to negatively evaluate this support. According to the questionnaire results, about half of the students replied "not to return to non-attendance." In addition, their scores for "self-esteem"and "confidence in own future" were higher than those of ther students.
|
|
| 目次 |
|
| キーワード |
| correspondence high school
|
|
| NDC |
|
| 注記 |
|
| 言語 |
|
| 資源タイプ |
|
| ジャンル |
| Departmental Bulletin Paper
|
|
| 著者版フラグ |
|
| 関連DOI |
|
| アクセス条件 |
|
| 最終更新日 |
|
| 作成日 |
|
| 所有者 |
|
| 更新履歴 |
|
| インデックス |
|
| 関連アイテム |
|
