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AA12043414-20090000-0037  
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本文公開日
 
タイトル
タイトル 「複合語のすすめ」 : 世界の言葉とつき合うための導入教育実践報告  
カナ 「フクゴウゴ ノ ススメ」 : セカイ ノ コトバ ト ツキアウ タメ ノ ドウニュウ キョウイク ジッセン ホウコク  
ローマ字 "Fukugogo no susume" : sekai no kotoba to tsukiau tame no donyu kyoiku jissen hokoku  
別タイトル
名前 "Einführung in den Plurilingualismus" : Praxis und Analyse eines Unterrichtsmaterials  
カナ  
ローマ字  
著者
名前 小林, 潔  
カナ コバヤシ, キヨシ  
ローマ字 Kobayashi, Kiyoshi  
所属 慶應義塾大学理工学部非常勤講師, 外国語教育研究センター研究員  
所属(翻訳)  
役割  
外部リンク  
 
出版地
東京  
出版者
名前 慶應義塾大学外国語教育研究センター  
カナ ケイオウ ギジュク ダイガク ガイコクゴ キョウイク ケンキュウ センター  
ローマ字 keio gijuku daigaku gaikokugo kyoiku kenkyu senta  
日付
出版年(from:yyyy) 2009  
出版年(to:yyyy)  
作成日(yyyy-mm-dd)  
更新日(yyyy-mm-dd)  
記録日(yyyy-mm-dd)  
形態
 
上位タイトル
名前 慶應義塾外国語教育研究  
翻訳 Journal of foreign language education  
6  
 
2009  
 
開始ページ 37  
終了ページ 44  
ISSN
 
ISBN
 
DOI
URI
JaLCDOI
NII論文ID
 
医中誌ID
 
その他ID
 
博士論文情報
学位授与番号  
学位授与年月日  
学位名  
学位授与機関  
抄録
Das "plurilinguale Kompetenz-Projekt (Plurilingual Competence Project)" ist ein innerhalb des Rahmenprojekts "Action Oriented Plurilingual Language Learning Project (AOP)" im Research Center for Foreign Language Education der Universität Keio durchgeführtes Projekt. Bei diesem Projekt handelt es sich um die Herstellung des Lehrmaterials "Fukugengo no Susume (Einführung in den Plurilingualisumus)", das in universitä ren Fremdsprachenkursen für Anfänger benutzt werden soll, um den Studierenden plurilinguale und plurikulturelle Kompetenz zu vermitteln, sowie um die Effizienz dieses Lehrstoffes einzuschätzen. Die erste Ausgabe dieses Materials wurde im März 2008 veröffentlicht und im Sommersemester 2008 im Fremdsprachenunterricht an der Universität Keio und an der Universität Kanagawa eingesetzt. Die Effizienz dieses Lehrmaterials wurde mit Hilfe einer Umfrage unter den Studierenden untersucht und dementsprechend revidiert erschien im März 2009 sie zweite Ausgabe. Aus diesem Projekt ergab sich, dass das Ziel des Materials, die Studierenden mit dem Plurilingualismus und -kulturalismus sowie dem metasprachlichen Bewusstsein vertraut zu machen, effektiv erreicht wurde. Dieses Ergebnis zeigt auch, dass dieser Lehrstoff an anderen japanischen Universitäaten und ebenfalls auch an Oberschulen verwendet werden kann, um die Studierenden und Schüler in den Plurilingualismus einzuführen.
 
目次

 
キーワード
複言語主義  

導入教育  

導入教材  

メタ言語感覚  

初修外国語  
NDC
 
注記
研究ノート
 
言語
日本語  
資源タイプ
text  
ジャンル
Departmental Bulletin Paper  
著者版フラグ
publisher  
関連DOI
アクセス条件

 
最終更新日
Aug 25, 2011 11:33:02  
作成日
Jun 29, 2010 09:00:00  
所有者
mediacenter
 
更新履歴
Aug 25, 2011    フリーキーワード, キーワード を変更
 
インデックス
/ Public / 外国語教育研究センター / 慶應義塾外国語教育研究 / 6 (2009)
 
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