| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
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| プレビュー |
| 画像 |
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| キャプション |
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| 本文 |
AA11358103-20150704-0006.pdf
| Type |
:application/pdf |
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| Size |
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| Last updated |
:Jan 6, 2016 |
| Downloads |
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| 本文公開日 |
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| タイトル |
| タイトル |
外国につながる生徒による日本の高校での学びの意味づけと「成功」の変容 : 中国人およびフィリピン人生徒を中心に
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| カナ |
ガイコク ニ ツナガル セイト ニ ヨル ニホン ノ コウコウ デノ マナビ ノ イミズケ ト 「セイコウ」 ノ ヘンヨウ : チュウゴクジン オヨビ フィリピンジン セイト オ チュウシン ニ
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| ローマ字 |
Gaikoku ni tsunagaru seito ni yoru Nihon no koko deno manabi no imizuke to "seiko" no henyo : Chugokujin oyobi Firipinjin seito o chushin ni
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| 別タイトル |
| 名前 |
Meaning of Schooling and "Success" in Japanese High Schools among Immigrant Students : A Case Study of Chinese and Filipino Students
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| カナ |
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| ローマ字 |
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| 著者 |
| 名前 |
坪谷, 美欧子
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| カナ |
ツボヤ, ミオコ
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| ローマ字 |
Tsuboya, Mioko
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| 所属 |
横浜市立大学
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| 所属(翻訳) |
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| 役割 |
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| 外部リンク |
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| 版 |
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| 出版地 |
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| 出版者 |
| 名前 |
三田社会学会
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| カナ |
ミタ シャカイ ガッカイ
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| ローマ字 |
Mita shakai gakkai
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| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2015
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| 出版年(to:yyyy) |
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| 作成日(yyyy-mm-dd) |
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| 更新日(yyyy-mm-dd) |
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| 記録日(yyyy-mm-dd) |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
| 名前 |
三田社会学
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| 翻訳 |
Mita journal of sociology
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| 巻 |
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| 号 |
20
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| 年 |
2015
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| 月 |
7
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| 開始ページ |
6
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| 終了ページ |
21
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| ISSN |
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| ISBN |
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| DOI |
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| URI |
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| JaLCDOI |
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| NII論文ID |
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| 医中誌ID |
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| その他ID |
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| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
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| 学位授与年月日 |
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| 学位名 |
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| 学位授与機関 |
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| 抄録 |
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| 目次 |
1. 問題の所在
2. 「日本的学校文化」への戸惑い
(1) 母国社会の学校での学び
(2) 学習スタイルの相違
3. 日本の「学校文化」への適応の諸相
(1) 日本人生徒の「模倣」による適応
(2) 「隠れたカリキュラム」への重要な気づき
(3) 日本人生徒に対する「優位性」
(4) 労働生活への適応
4. 日本における「成功」の変容 : 進路選択への展望から
(1) 「やりたいこと」重視の進路選択
(2) 教師・保護者とのはざまで
5. むすびにかえて
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| キーワード |
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| NDC |
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| 注記 |
特集 : 在日外国人・マイノリティの現在 : 移住と定住をめぐって
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
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| ジャンル |
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| 著者版フラグ |
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| 関連DOI |
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| アクセス条件 |
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| 最終更新日 |
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| 作成日 |
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| 所有者 |
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| 更新履歴 |
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| インデックス |
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| 関連アイテム |
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