複雑化・多様化とともに変化の激しい現代社会において、答えのない問題に立ち向かい、問いを立てて模索し、新しいモノ・コトを作り出していくためには、創造性が求められている。個人の創造性を高めることも重要であるが、単独ではなかなか複雑な社会課題の解決は困難である。本研究では、チームで創造性を発揮し、イノベーションを起こしやすくする協創の場づくりを目指し、組織の在り方や考え方、人材育成の仕方の研究を行った。
具体的には、創造性を育成する教育現場、創造性を発揮するチームワーク、それを支援する組織の3点をフィールドとして捉え、教育現場に対しては、創造性を育むゲームを開発し小中学校の授業に取り入れた実験を行った。チームワークに関しては、医療におけるチーム医療から学ぶ調査研究や、リーダーの行動とチームの関係、成功する起業家の資質とふるまいなどの研究を行った。組織については、チームワークの成否の結果として現れる職場満足と離職・転職希望意識に関する研究や、組織におけるウェルビーイングの効果に関する研究を行った。それぞれ、幅広い学術分野での研究大会や学術論文にて発表をしており、同じような課題を感じている研究者や実務者とのコミュニティが広がってきている。
これらの研究を通して、創造性を発揮しやすい教育・人材育成の在り方や、そのようなチーム・職場の効果的な環境づくりの方法が見得るようになってきた。本研究成果を用いることにより、個人の創造性を高めるとともに、イノベーションを起こしやすい組織をつくり、複雑化・多様化する現代社会の課題を協創により効率的、効果的に解決し、新しい未来社会を作り出すことの一助になると考える。
In today's rapidly changing society, which is becoming more complex and diverse, creativity is required to confront problems for which there are no answers, to ask questions, to search for answers, and to create new things and services. While it is important to enhance individual creativity, it is difficult to solve complex social issues alone. In this study, we conducted research on how organizations should be organized, how to think, and how to develop human resources, with the aim of creating a place for collaborative creation that facilitates creativity and innovation in teams.
Specifically, the three fields of study were educational settings for fostering creativity, teamwork for demonstrating creativity, and organizations for supporting creativity. For teamwork, we conducted research on learning from team medicine in medical care, the relationship between leader behavior and teams, and the qualities and behavior of successful entrepreneurs. Regarding organizations, we conducted research on workplace satisfaction and attitudes toward job turnover and desire to change jobs as a result of the success or failure of teamwork, as well as research on the effects of wellbeing in organizations. Each of these studies has been presented at research conferences and academic papers in a wide range of academic fields, and the community of researchers and practitioners who feel similar issues is expanding.
Through these studies, we have begun to see how education and human resource development can facilitate creativity and how to create effective environments for such teams and workplaces. We believe that the results of this research can be used to enhance individual creativity, create organizations that facilitate innovation, efficiently and effectively solve the problems of today's increasingly complex and diverse society through collaborative creation, and help create a new society of the future.