| アイテムタイプ |
Article |
| ID |
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| プレビュー |
| 画像 |
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| キャプション |
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| 本文 |
0402-1102-0001.pdf
| Type |
:application/pdf |
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| Size |
:457.5 KB
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| Last updated |
:Feb 22, 2024 |
| Downloads |
: 893 |
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| 本文公開日 |
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| タイトル |
| タイトル |
大学教育とジャーナリスティックな語り
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| カナ |
ダイガク キョウイク ト ジャーナリスティック ナ カタリ
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| ローマ字 |
Daigaku kyoiku to janarisutikku na katari
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| 別タイトル |
| 名前 |
University education and journalistic discourse
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| カナ |
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| ローマ字 |
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| 著者 |
| 名前 |
石井, 潔
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| カナ |
イシイ, キヨシ
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| ローマ字 |
Ishii, Kiyoshi
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| 所属 |
静岡大学理事・副学長(教育・附属学校園担当)
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| 所属(翻訳) |
Trustee/Vice President (Educational and Attached Schools Affairs), Shizuoka University
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| 役割 |
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| 外部リンク |
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| 版 |
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| 出版地 |
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| 出版者 |
| 名前 |
慶應義塾大学湘南藤沢学会
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| カナ |
ケイオウ ギジュク ダイガク ショウナン フジサワ ガッカイ
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| ローマ字 |
Keio gijuku daigaku Shonan Fujisawa gakkai
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| 日付 |
| 出版年(from:yyyy) |
2011
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| 出版年(to:yyyy) |
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| 作成日(yyyy-mm-dd) |
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| 更新日(yyyy-mm-dd) |
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| 記録日(yyyy-mm-dd) |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
| 名前 |
Keio SFC journal
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| 翻訳 |
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| 巻 |
11
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| 号 |
2
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| 年 |
2011
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| 月 |
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| 開始ページ |
7
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| 終了ページ |
17
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| ISSN |
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| ISBN |
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| DOI |
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| URI |
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| JaLCDOI |
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| NII論文ID |
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| 医中誌ID |
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| その他ID |
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| 博士論文情報 |
| 学位授与番号 |
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| 学位授与年月日 |
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| 学位名 |
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| 学位授与機関 |
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| 抄録 |
1950年代後半以降の大学の急速な拡張に伴って、市井の「知識人」は大学に所属する「専門人」となり、専門分野の知識と我々にとっての「日々のこと＝journal」とを結びつける「ジャーナリスティックな語り」は見失われ、自らの狭い専門分野の内部に閉じこもる「専門家主義」が支配的となった。学生たちが自らの「学び」を面白いと感じ、またその社会的意義を理解することができるようになるためには、学生も教員も、このような「専門家主義」を克服し、具体的なイメージを通して、それぞれの専門分野について語る能力を共有しなければならない。
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| 目次 |
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| キーワード |
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| NDC |
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| 注記 |
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
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| ジャンル |
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| 著者版フラグ |
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| 関連DOI |
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| アクセス条件 |
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| 最終更新日 |
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| 作成日 |
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| 所有者 |
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| 更新履歴 |
| Feb 22, 2013 | | コメント, フリーキーワード, 版, 本文, キーワード を変更 |
| Feb 22, 2024 | | JaLCDOI,注記 注記 を変更 |
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| インデックス |
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| 関連アイテム |
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