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icon_article 表紙 目次


慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008
icon_article Construct Validity of Analytic Rating Scales Used in EFL Essay Writing Assessment : Reconsidering Components in Rhetorical Features
エッセイライティング分析的評価の修辞面構成要素に関する考察

宮崎, 啓
慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 1 - 22
icon_article "I am telling you! This is what I mean!" : Assertion in dialogues in Japanese and Korean novels, focusing on 'yo' in Japanese and its functional equivalents in Korean
日本語終助詞「よ」の伝達機能に関する考察 : 終助詞「よ」に相当する韓国語文末表現との対照研究

Kim, Angela A-Jeoung
慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 23 - 45
icon_article 携帯電話対応Web単語帳Multi Recordの開発・運用・評価 : Wortschatz erarbeiten, mitnehmen, teilen
Der webgestützte Wortschatztrainer für PC und Handy Multi Record : selbstständig lernen im Austausch mit anderen

藁谷, 郁美 , 太田, 達也 , Raindl, Marco K.
慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 47 - 68
icon_article Learning Cultural Interaction Through Teleconferencing : Observations of the First UCTP Class (2006-2007)
テレビ会議を通した文化交流 : 第一回UCTP授業の観察から

横川[室], 真理子 , Lewis, Clyde Henry , 吉田, 友子
慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 69 - 114
icon_article THE EFFECTIVENESS OF LEARNER-CENTERED GRAMMAR TEACHING
学習者中心の文法指導の効果について

前原, 由紀
慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 115 - 143
icon_article 『慶應義塾外国語教育研究』投稿規定


慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 145 - 147
icon_article Regulations for contributions to the Journal of foreign language education


慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 148 - 150
icon_article 執筆者紹介


慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008 ,p. 151 -
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慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008
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慶應義塾外国語教育研究. 5, ( 2008

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