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ID AN10032372-20110331-0067
アイテムタイプ Article
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画像
本文 AN10032372-20110331-0067.pdf
Type : application/pdf Download
Size : 2.6 MB
Last updated : Sep 15, 2011
Downloads : 2294

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URI
タイトル 多言語化する社会のドイツ語教育 : 複言語・複文化能力養成の文脈で考える
別タイトル
Deutschunterricht in einer multilingual werdenden Gesellschaft. Ein Versuch aus der Sicht des Plurilingualismus.
著者
境, 一三(Sakai, Kazumi) 
慶應義塾大学経済学部教授
publisher
出版地 横浜
出版者 慶應義塾大学日吉紀要刊行委員会
日付
出版年: 2011 - 
作成日
更新日
記録日
形態
上位タイトル
慶應義塾大学日吉紀要. ドイツ語学・文学 (Hiyoshi-Studien zur Germanistik). No.48  (2011. ) ,p.67- 89
識別番号
ISSN
09117202
DOI
URI
目次 0. はじめに : 本稿の目的
1. 「大学設置基準の大綱化」とドイツ語教育
2. ドイツ語のステータスの変化と需要の低下
3. 日本の教育におけるドイツ語教育の意味の再考
4. 講演活動の内容
5. 終わりに : 多言語化する社会の中でのドイツ語教育
キーワード
NDC
注記 伊藤行雄教授 退職記念号 = Sonderheft für Prof. Yukio ITO
言語
jpn
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 日吉紀要 / ドイツ語学・文学 / 48 (2011)
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